ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! ПРОСИМ ВАС ПРОЧЕСТЬ ПАМЯТКУ, ОЗНАКОМИТЬ С НЕЙ РОДНЫХ И ЗНАКОМЫХ

ПОЖАР – неконтролируемое горение, наносящее материальный ущерб, вред здоровью и жизни граждан, интересам общества и государства.

Основные причины возникновения пожаров: 

• Игры детей со спичками;
• Небрежное, халатное обращение с огнем;
• Нарушение требований техники безопасности при проведении любых работ связанных с огнем;
• Нарушение правил проведения в близи открытого огня;
• Случайный или умышленный поджог;
• Удар молнии;
• Самовозгорание.

Признаки начинающегося пожара:

• Наличие запаха дыма;
• Незначительный огонь, пламя;
• Людская суета.

Действия при пожаре в школе:

• оповещение
• вызов пожарных-спасателей
• эвакуация
• сбор, перекличка

Первичные средства пожаротушения:

• В начальной стадии можно применить войлочное полотно.
• Наиболее распространенное и универсальное средство тушения пожара – вода, однако, ее нельзя использовать в ряде случаев.
• Одним из эффективных средств тушения небольшого по площади пожара являются ручные огнетушители.

Поражающие факторы пожара:

• открытый огонь (пламя), разлетающиеся искры
• повышенная температура
• пониженное содержание кислорода, дым
• выделение токсичных продуктов горения
• падающие предметы, осколки стекол
• потенциальная возможность взрыва
• психологические нагрузки, стресс, паника людей

Основными травмами на пожаре являются:

• термический ожог, удушение, отравление
• раны, ушибы, переломы
• нервные потрясения
• основной причиной гибели людей является отравление угарным газом

ВСЕМ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ!!! ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ПОЖАРА В ЗДАНИИ НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ:

• Не паниковать!
• Определить место возгорания.
• Отключить электрические и газовые приборы.
• Вызвать пожарных и спасателей по телефону «01» с мобильного «112».
• Проверить помещения и вывести всех.
• Попытаться погасить огонь самостоятельно на начальной стадии горения.
• Закрыть все двери и окна, не открывать их.
• Эвакуация должна осуществляться быстро, организованно, без давки покинуть опасную зону пожара по кратчайшему и заранее изученному безопасному маршруту, используя запасные выходы, пожарные лестницы.
• Постоянно подавать звуковые сигналы.
• При выходе из задымленного помещения дышать рекомендуется через мокрую ткань, всеми силами защищаться от дыма, двигаться лучше ползком или пригнувшись к выходу.
• Не закрывать двери на ключ.
• Нельзя прыгать на землю со второго и выше расположенных этажей, это всегда опасно.
• Не входить в зону задымления при низкой видимости.
• Массовую эвакуацию из зоны пожара проводят пожарные совместно со спасателями. Их указания должны выполняться неукоснительно.
• Оказавшись в безопасной зоне проверить весь списочный состав учреждения.

Помни!!! Ты не должен паниковать, прятаться, прыгать из окна, в одиночку бороться с огнем!!!!

ВЗРЫВ – это освобождение большого количества энергии в ограниченном объеме за короткий промежуток времени с возникновением ударной волны.

ВЗРЫВ – это грохот, пламя, дым, повреждение и разрушение строений, боль, страдания, гибель людей, страх и ужас перед возможностью нового взрыва.

- Характерной особенностью любого взрыва является его быстротечность. Время взрыва исчисляется тысячными долями секунд, температура достигает десятков тысяч градусов. Последствия взрыва зависят от мощности взрывного вещества, его количества, среды, в которой происходит взрыв. Опасная зона может достигать нескольких километров от эпицентра.

- Быстротечность процесса не позволяет предпринять какие-либо реальные действия по спасению. Основное внимание должно уделять профилактике взрывов, оказанию первой помощи, предотвращению возникновения паники, ликвидации последствий.

- Если у вас есть немного времени, постарайтесь быстро покинуть опасную зону, спрятаться в укрытии, принять безопасную позу – лечь на землю, защитить лицо и голову руками.

- При угрозе взрыва: отойдите от окна, дверного проема; покиньте переход; не располагайтесь рядом со стеклянными и крупногабаритными предметами.

С целью недопущения возникновения подобных чрезвычайных ситуаций взрослым необходимо:

• Провести беседу с детьми об опасности, которые таят в себе взрывоопасные вещества.
• Исключить случаи попадания взрывоопасных предметов в руки школьников.
• При обнаружении взрывоопасных предметов у школьников или получении информации о них немедленно заберите их, осторожно отнесите и положите в безопасное место, незамедлительно сообщите об этом в милицию или спасателям.

ПРИ ВЗРЫВЕ В ЗДАНИИ НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ:

• Не паникуйте – паника плохой помощник.
• Быстро оценить свое местонахождение, состояние здоровья.
• Окажите себе помощь, постарайтесь быстрее покинуть зону взрыва.
• Защитите органы дыхания с помощью любой ткани.
• Если у вас зажата часть тела, примите удобную безопасную позу, не предпринимайте резких движений, при ухудшении самочувствия лягте на бок.
• В случае поражения глаз закройте их ладонью, не пытайтесь самостоятельно извлечь из них посторонние предметы, ждите помощь.
• Не предпринимайте активных самостоятельных движений, которые могут ухудшить ваше здоровье и осложнить ситуацию, сохраняйте тепло и силы, не делайте лишних движений.
• В частично разрушенных зданиях, при отсутствии возможности самостоятельно эвакуироваться, необходимо дождаться помощи. Оцените обстановку. Для ускорения и облегчения процесса поиска необходимо подавать сигналы голосом, использовать трубы и батареи, размахивать тканью или рукой. В темное время суток можно воспользоваться светом фонарика.
• При отсутствии травм нужно оказать помощь другим.
• Необходимо принять участие в ликвидации последствий взрыва.
• Передвигаться в зоне взрыва необходимо предельно осторожно.

Действия школьников при обнаружении взрывчатых веществ:

• Не пытайтесь самостоятельно обезвредить (разминировать) взрывное устройство. Это должны делать специалисты.
• Не трогайте, не переносите, не распаковывайте, не бросайте подозрительные предметы.
• Не располагайтесь вблизи опасного предмета, отойдите на расстояние не менее 100м.
• Сообщите о подозрительном предмете учителям, в милицию, пожарным, спасателям, они должны организовать охрану и дежурство в зоне нахождения опасного объекта до прибытия специалистов.
• Дождитесь прибытия специалистов, укажите им место и время обнаружения подозрительного предмета.
• Не изготавливайте самодельные взрывные устройства.
• Не храните в доме, квартире, подсобном помещении компоненты для их изготовления.
• Любой взрывоопасный предмет может взорваться в результате неправильного обращения или хранения.
• Не носите в карманах взрывоопасные изделия, они могут взорваться от механического или теплового воздействия.
• Любое взрывоопасное устройство может стать причиной большой беды.

Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также от воздействия средств поражения является важнейшей задачей противодействия чрезвычайным ситуациям в мирное и военное время»